Después de la propuesta de la Secretaría de Educación Pública (SEP) respecto a adelantar el ciclo escolar por el Mundial y las condiciones climáticas, la Coparmex Hidalgo, la Federación de Escuelas Particulares y la Unión de Padres de Familia, pidieron que se reconsidere el planteamiento y que, de ser avalado, se permitan alternativas como cursos o que la decisión de asistir o no a las escuelas, sea voluntario.
En conferencia de prensa, Luis Fernando Garrido Ramírez, presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) en Hidalgo, expresó que no es adecuada la medida ante el rezago educativo que los estudiantes arrastran desde la pandemia, y añadió que la medida impactaría a los padres de familia que deberán ajustar sus horarios laborales con base en el calendario escolar.
Se explicó que afectación económica en los sectores servicios, de alimentos y de transporte, así como en el educativo porque recordó que se ponen en juego los contratos vigentes entre las instituciones privadas con padres de familia y profesores, pues se realizan las aportaciones.

Garrido Ramírez indicó que, si la modificación obedece al clima, que entonces la Confederación propone que se aplique según cada región; si es por el tema del mundial, que también sea en las ciudades donde tendrá presencia la justa deportiva, pero no de manera generalizada.
Por su parte Gabriel Paredes Dueñas, presidente de la Federación de Escuelas Particulares en Hidalgo, señaló que, de aplicarse la medida, se impactará en la calidad académica.
El también directivo de un colegio señaló que el adelanto del fin de curso generaría un desajuste en la organización de las familias y también pidió flexibilidad para aquellas instituciones que quieran acatar el actual calendario.
"Hacemos un llamado respetuoso a la Secretaría de Educación Pública para entablar un diálogo que permita a las escuelas particulares mantener el calendario actual", dijo.
En su oportunidad, Ricardo de Alba Molina, de la Unión Nacional de Padres de Familia, expresó que los alumnos pasarían de un ciclo a otro sin completar de manera satisfactoria los temas del actual ciclo escolar.
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